PDA

View Full Version : mingkowxan qizning pajiesi



al hayat
26-05-09, 16:32
Mingkawxen qizning pajiesi


nur kündilik aditi boyiche qizini mektepke apirip qoyush üchün tang seherdila turup , bezi teyyarliqlarni qilip bolup peske chüshüp qizini saqlap turdi . xéli uzaq saqlighan bolsimu , qizi chüshmidi. shuning bilen u qaytip chiqiti. qarisa qizi yighlap olturghan iken .u nime bolghanliqini sorighan idi. qizi bügün mektepke barmaydighanliqini éytti. bu qiz melum bir xenzu mektepning 3-yillighida oquytti . u bekmu chirayliq , tirishchan hem aqilliq bolup derstimu sinipning aldinqi qatardiki oqughuchisi hisaplinatti . herqandaq gépini dadisighila deytti.
dadisi qizidiki bu özgürüshni körüp nimishqa mektepke barmaydighanliqining sewebini sorighanda qiz tünügün yüz bergen mundaq bir ishni dadisigha sözlep berdi:
qizchaq derstin chüshkende uning muellimi uninggha ders tekrar qilip bérish bahanisi bilen uni élip qaptu . 2 misalni chüshendürüp bolghandin kiyin , 5 minut aram élishni éytip , mushu pursette bir oyun oynayli deptu. u awal qizning közini téngip qoyuptu ,andin qolinimu baghlap qoyuptu. bu melun u qizning aghzigha jinsi ezasini saptu .
biraq bu nariside qiz buni bilmigechke dadisigha manga chong bir qurutni yigüzdi deptu . dadisini könglide qizimgha yimeydighan nersini yigüzgen oxshaydu dep shu haman qizining mektiwige bérip , munasiwetlik orunlargha bu ishni éniqlashni ئytiptu . bu qiz bara-bara qattiq biaram bolup yandurup , chirayi tatirip kitiptu. dada qizdiki bu özgürüshlerni we qizi éytip bergen ئshning jeryanini tepsili oylap axiri bu sualgha jawap tépiptu-yu, birdinla pütün wujudidiki qan yüzlirige tépip chiqiptu. xorluq azabi uni bir-demdila halsiritiptu. u chaqmaq tézlikide qizining mektiwige bérip u melunni taza kilishtürüp saptu we bu ishni j x orunlirigha melum qiptu.
hazir u haywan tutup turiliwatidu .
doslar , ata-anilar bu mushu ayda nahimizde yüz bergen heqiqi bir weqe . mushu ish bilen nurghun ata-anilar balilirini uyghur mekteplirige yötkimekte.
bu témini yézip bolghiche qollirim titrewatidu .yaq! qolum emes yürüküm titrewatidu !
uyghunayli ! uyghurum . oyghunayli ! bu weqe pütkül nahimizde bek tesir qozghiwetti . beziler dep qilishinglar mümkin : biz nimimu qilalayttuq . mushundaqla qaynapla qalimiz , xalas !
durus .qaynapla qalimiz . biraq heqiqi ata-ana bolghuchilarning , uyghurumning mushu téma arqiliq azraqmu bolsa ئbret élishini , kelgüsi ewlatlirimizni öz ana tilimizni pishshiq bilidighan , hiqiqi söyidighan qilip terbilishini ümüt qilip bu témini yazdim .(bu mining shexsi köz-qarishim )

til ügünüsh xata emes. biraq hazir ewlatlirimizni xenzuchida oqutush moda boliwatqan mushu jemiyitimizde hemmimiz balilirimizni mushundaq oqutsaq , kiyinche bu balilar özining ana tilinimu bilmise, yene ulardin zor ümüt kütüsh mümkinmu? qosh -til maaripi hazir yeslilergiche omumlishiwatidu. balilirimiz 2 éghiz xenzuche söziyelise xosh bolup eghzimiz quliqimizgha yétidu.
burunlarda xenzuchida oqumaymu ni- ni alimlirimiz chiqiptiken .
bundaq disem köpligen ata-anilarning eyiplishige , til-haqaretlirige uchrishimni bilsemmu yenila silerge shuni tewsiye qilimen :
ana tilimiz yoqulup ketmisun ! kelgüsimiz mushu yash-notilirimizning qolida ! ana tilini bilmigen millet axiri zawalliqqa yüz tutidu.


wetinim uyghur tour betidin elindi.

Unregistered
27-05-09, 21:19
Yikaya tesirlikken!

Amerikada turup, balalirini xitaychi emes "hanzuche" ugutimen em ugutiwathan ademler hilibar. Biryahshi uyghur mektepni ishipuyonbardep yokitiwettuh!!!

Unregistered
28-05-09, 11:20
Ozning sayisdin ozi korkuydihan, hittay digan gapni anglisa ishtanha chikirwitidhan kishlar az amaskan bu yerda.

Unregistered
29-05-09, 16:50
Mingkawxen qizning pajiesi


nur kündilik aditi boyiche qizini mektepke apirip qoyush üchün tang seherdila turup , bezi teyyarliqlarni qilip bolup peske chüshüp qizini saqlap turdi . xéli uzaq saqlighan bolsimu , qizi chüshmidi. shuning bilen u qaytip chiqiti. qarisa qizi yighlap olturghan iken .u nime bolghanliqini sorighan idi. qizi bügün mektepke barmaydighanliqini éytti. bu qiz melum bir xenzu mektepning 3-yillighida oquytti . u bekmu chirayliq , tirishchan hem aqilliq bolup derstimu sinipning aldinqi qatardiki oqughuchisi hisaplinatti . herqandaq gépini dadisighila deytti.
dadisi qizidiki bu özgürüshni körüp nimishqa mektepke barmaydighanliqining sewebini sorighanda qiz tünügün yüz bergen mundaq bir ishni dadisigha sözlep berdi:
qizchaq derstin chüshkende uning muellimi uninggha ders tekrar qilip bérish bahanisi bilen uni élip qaptu . 2 misalni chüshendürüp bolghandin kiyin , 5 minut aram élishni éytip , mushu pursette bir oyun oynayli deptu. u awal qizning közini téngip qoyuptu ,andin qolinimu baghlap qoyuptu. bu melun u qizning aghzigha jinsi ezasini saptu .
biraq bu nariside qiz buni bilmigechke dadisigha manga chong bir qurutni yigüzdi deptu . dadisini könglide qizimgha yimeydighan nersini yigüzgen oxshaydu dep shu haman qizining mektiwige bérip , munasiwetlik orunlargha bu ishni éniqlashni ئytiptu . bu qiz bara-bara qattiq biaram bolup yandurup , chirayi tatirip kitiptu. dada qizdiki bu özgürüshlerni we qizi éytip bergen ئshning jeryanini tepsili oylap axiri bu sualgha jawap tépiptu-yu, birdinla pütün wujudidiki qan yüzlirige tépip chiqiptu. xorluq azabi uni bir-demdila halsiritiptu. u chaqmaq tézlikide qizining mektiwige bérip u melunni taza kilishtürüp saptu we bu ishni j x orunlirigha melum qiptu.
hazir u haywan tutup turiliwatidu .
doslar , ata-anilar bu mushu ayda nahimizde yüz bergen heqiqi bir weqe . mushu ish bilen nurghun ata-anilar balilirini uyghur mekteplirige yötkimekte.
bu témini yézip bolghiche qollirim titrewatidu .yaq! qolum emes yürüküm titrewatidu !
uyghunayli ! uyghurum . oyghunayli ! bu weqe pütkül nahimizde bek tesir qozghiwetti . beziler dep qilishinglar mümkin : biz nimimu qilalayttuq . mushundaqla qaynapla qalimiz , xalas !
durus .qaynapla qalimiz . biraq heqiqi ata-ana bolghuchilarning , uyghurumning mushu téma arqiliq azraqmu bolsa ئbret élishini , kelgüsi ewlatlirimizni öz ana tilimizni pishshiq bilidighan , hiqiqi söyidighan qilip terbilishini ümüt qilip bu témini yazdim .(bu mining shexsi köz-qarishim )

til ügünüsh xata emes. biraq hazir ewlatlirimizni xenzuchida oqutush moda boliwatqan mushu jemiyitimizde hemmimiz balilirimizni mushundaq oqutsaq , kiyinche bu balilar özining ana tilinimu bilmise, yene ulardin zor ümüt kütüsh mümkinmu? qosh -til maaripi hazir yeslilergiche omumlishiwatidu. balilirimiz 2 éghiz xenzuche söziyelise xosh bolup eghzimiz quliqimizgha yétidu.
burunlarda xenzuchida oqumaymu ni- ni alimlirimiz chiqiptiken .
bundaq disem köpligen ata-anilarning eyiplishige , til-haqaretlirige uchrishimni bilsemmu yenila silerge shuni tewsiye qilimen :
ana tilimiz yoqulup ketmisun ! kelgüsimiz mushu yash-notilirimizning qolida ! ana tilini bilmigen millet axiri zawalliqqa yüz tutidu.


wetinim uyghur tour betidin elindi.

Ey Tengri huda nimidigen yirginishlik iplaslih bu adem kilipidin chikkan resvachilih bu hayvan,set,maymun chiray ve maumun haraktirdiki bu pes towen reswa hitaylaning dilidin we qolidin herkandah insan qilmaydighan ishlar kelidu,ey huda nimidigen shurkunushluk ishlar bu,hudayim ozige amanet hudaim ozi sahlisun Uyghurlirmizni.
Birah biz nime uchun mushunda uhalyamiz?nime uchun biz oyghanmaymiz?Nime uchun biz hitay erlirni kogenla yene chanap vehshileche ochimiz achchighimiz chiqqiche chanap oltermeymiz?
Bu bir olup ketidighan jahan berbir shuning uchun dushmenlirmizni amalla bolsa we amal tepip ulani olturup biz putun uyghurlimizning ochini elip olginimiz eng ela evzel ish emesmu jan uyghurlurum.

...///////
06-06-09, 18:19
????/////////////